Entornos Virtuales de Aprendizaje

 La educación se ha visto en la necesidad de emplear herramientas tecnológicas web, que permiten mediar la comunicación e información de forma interactiva y didáctica. En los procesos pedagógicos no es necesaria la presencia física, la didáctica se vale de herramientas tecnológicas para interactuar y mediar la comunicación, tomando en cuenta todos los elementos del proceso:  Institución Nivel de formación de los estudiantes Contexto en el que se desarrollan los estudios Características de los estudiantes y profesor Evaluación Recursos Herramientas tecnológicas  El verdadero agente de innovación es el docente, quien activa y configura el potencial formativo que encierra las tecnologías. De allí la importancia de diseñar políticas institucionales de capacitación e incentivo destinadas al profesorado, de tal forma que puedan integrar dichas tecnologías en sus prácticas de modo significativo.

Un EVA es el escenario en el cual aprende un individuo, a través de un proceso autodirigido utilizando una serie de recursos que soportan el aprendizaje activo, cooperativo, progresivo e independiente, facilitando la construcción de conocimientos y la adquisición de competencias personales y profesionales. 

Web:  Se refiere a un sistema global de interconexión de documentos y otros recursos de información a través de internet. Permite a los usuarios acceder y compartir información en forma de sitio web, que están compuestas por páginas web. Educación: Proceso de aprendizaje y desarrollo que busca fomentar el crecimiento intelectual, emocional, social y físico de las personas. Dentro del contexto educativo se deben desarrollar: Un adecuado material didáctico. Una elección adecuada de herramientas para la creación de contenidos. Tipos de web:

    Es el conjunto de entornos o espacios de interacción, sincrónica y asincrónica, donde con base en un programa curricular, se lleva el concepto enseñanza-aprendizaje.   Características:  Es un ambiente electrónico. Está hospedado en la red. Las aplicaciones que lo conforman sirven de soporte para las actividades formativas de docentes y estudiantes. Están orientadas a: Publicación de materiales y actividades. Comunicación o interacción entre el grupo. Colaboración para realizar tareas. Organización de la asignatura.